TUTORIA

Próxima 4ªfeira retomamos o trabalho de Tutoria entre colegas.

Equipas de Trabalho:

Edilson: Ruben Oliveira

Inês: Jefferson

Núcleo de Teatro

Boas Novas!

O Núcleo de Teatro vai arrancar!

E porque na nossa turma existem pequenos grandes talentos,

esta será uma oportunidade a não perder!

Na próxima 4ªfeira, 26 de Outubro,

alunos interessados deverão comparecer na

sala do palco, bloco R, às 15.00h.

Os ensaios serão sempre à 4ªfeira à tarde.

Concurso de Línguas e Cultura Lusófona

Depois da nossa última aula de FC reformulei alguns aspectos

relativos ao Projecto de Línguas e Cultura Lusófonas.

No próximo ano terão todos

(o que significa que vamos todos para o 9ºano, certo?)

Exame Nacional de Língua Portuguesa,

por isso esta actividade é pertinente para todos!

Assim sendo, defini uma escala mensal

dos alunos responsáveis pela resolução das questões.

O documento será afixado na sala e

nele serão registados os pontos conseguidos 

assim como o cumprimento dos prazos previstos no regulamento.

E vamos estar entre os melhores!

Na RTP1

No passado dia 21, quinta-feira, a nossa aula de FC foi interrompida com a visita inesperada de uns repórteres da RTP.

Quem esteve atento ao noticiário das 20h descobriu uns rostos bem nossos familiares...

Resumo da aula de FC

Na aula de FC, de 14 de Outubro, começámos a aula a falar sobre o problema de indisciplina da aula de matemática. Falámos da medida disciplinar do Ruben Oliveira.

A Inês Leite e o Edilson Tavares também tiveram medida disciplinar e estivemos a discutir porquê. A discussão não foi fácil porque nem todos os alunos concordaram, por isso a Directora de Turma esclareceu que nos devemos preocupar com a turma e com o que se passa com ela.

O João Bispo e o Saliu Fati disseram que cada um cuida de si e a professora Sofia Correia explicou que cada um tem deveres para com a turma.

Metas Individuais

Na aula de Formação Cívica, de 8 de Outubro, estivemos a definir as nossas metas individuais.
Espero que se venham a concretizar...

Trabalho Extra | Geografia

Boa noite a todos!

De acordo com o que ficou decidido, em reunião de Conselho de Turma, os alunos com PR ou que estão a apresentar mais dificuldades deverão cumprir um PIT, com uma tarefa extra por semana ou quinzena (isto no caso da Geografia).

Alunos: Ana Teixeira; Brenda; Edilson; Inês; Joana; João; Jefferson; Raquel; Ruben O; Ruben S e Saliu.

Para esta semana a tarefa é realizarem um resumo da matéria dada, ocupando, no máximo, uma página.

Aproveito para avisar que a aula de hoje será compensada na próxima semana. Amanhã já falo melhor com a DT e combino uma data.

Não posso deixar de dizer que estavam lindos os meus meninos na RTP1!

Avaliação Inglês

Os resultados da primeira ficha de Inglês são muito maus:

60% da turma tem avaliação negativa.

É urgente trabalhar mais e melhor!

Na pista do Português

Concurso de língua e culturas lusófonas.

Arranca mais uma edição deste concurso e a nossa turma tem que participar!

A inscrição é feita junto da professora de Língua Portuguesa.

Mensalmente será constituída uma equipa que responderá aos desafios propostos nesse mês.
 
Dessa equipa será eleito um porta-voz cuja função será registar e enviar as respostas da turma para o endereço de e-mail: departamentolp10@gmail.com.

O concurso ocorre uma vez por mês e constará de 8 desafios com 2 níveis de dificuldade.

As questões e os resultados são divulgados na plataforma da escola:
http://projectos.ese.ips.pt/vialonga/
e aqui no nosso blogue.

Esta informação não dispensa a leitura do Regulamento, disponível no link abaixo:

https://docs.google.com/document/d/1UaPs2mUggGCj0cgsr0uoqMQBTspJOUe1XCfUVC3IWUk/edit?hl=pt_PT&authkey=CLDSiZUC


Quem se voluntaria para esta equipa?

Regulação das aulas de TA (20Set|8Out)

O Mapa de Regulação das aulas de TA, nos domínios do trabalho e do comportamento, nos dias compreendidos entre 20 de Setembro e 8 de Outubro.

Cheques Dentista

A escola está a proceder à emissão de mais um conjunto de cheque dentista.

Para este efeito, os seguintes alunos deverão ter o nº de cartão de saúde actualizado no processo da escola:

Rita Marisa Mendes Santos

Inês Sofia de Freitas Leite

Edilson Jorge Lopes Tavares

Tatiana Alexandra Sousa Fontes

Ruben Alexandre Cardoso Pereira Oliveira

Raquel Soraia da Silva Baptista

Ana Isabel Mendonça Rocha

Sofia Alexandra José Correia

Rafaela Marina Domingos Fernandes

Madalena Cristina Magalhães Martins

Cátia Alexandra Afonso Sousa

A DT contactará directamente os alunos cuja situação esteja desactualizada.

Reunião de EE

A reunião de Encarregados de Educação realizou-se com a presença de 12 pais e um representante em substituição de uma mãe, ou seja, com 65% de presenças.

Desta reunião foi realizada uma acta que aqui se disponibiliza para consulta:

(clique no link abaixo)

https://docs.google.com/fileview?id=0B5m-qbfDfz9OOTc3MmNjZTUtNjQ1MC00ZDJmLWIzNTItYWIyN2UxZTJhZGQw&hl=pt_PT&authkey=CMfNz50G

Aulas Experimentais . FQ

As aulas experimentais de FQ já arrancaram:

4ªFeira

10.10h . 11.35h

Em função dos alunos autopropostos foram definidos dois grupos de trabalho:

 GRUPO 1

Edilson; Saliu; Rita; Ruben; Patrícia

GRUPO 2

Tatiana; Saliu; Rafaela; Raquel e Sofia

Uma vez inscritos, os alunos deverão assumir estas aulas com responsabilidade e dever de assiduidade.

Semanalmente um aluno ficará responsável por fazer
um relatório do trabalho realizado que, depois de corrigido, 

será postado aqui no blogue da turma.

Resultados Geoficha 1

Bom dia a todos!

Aqui ficam os resultados da Geoficha 1.

Tal como se previa há muito trabalho para fazer, sobretudo no que respeita a concentração e o empenho.

Preparem-se!

Exercícios de treino | GEO

1.       Escolha a alínea correcta para cada uma das seguintes afirmações:

a)      O número de nascimentos que ocorrem durante um ano, numa dada região, designa-se por:

c  Mortalidade

c  Mortalidade Infantil

c  Natalidade

c  Taxa de Natalidade

b)      O número de óbitos ocorridos durante um ano, numa dada região, designa-se por:

c  Mortalidade

c  Mortalidade Infantil

c  Natalidade

c  Crescimento Natural

c)      O Crescimento Natural é:

c  a natalidade mais a mortalidade

c  a natalidade menos a mortalidade

c  mortalidade menos a natalidade

2.      2. Na tabela seguinte estão registados os valores da população e a área de alguns países do mundo.

País	A	B	C	D
Área (km2)	182 255	29 874	3 165 682	1 568 669
População absoluta	17 865 000	5 233 250	832 569 000	6 122 000

2.1.             O número total de habitantes de um país ou região é designado por: ________________________

2.2.            Calcule a Densidade populacional dos países A, B, C e D.

2.3.             Refira o país que apresenta maior Densidade Populacional.

3.       3. Observe com atenção os valores apresentados no quadro:

	PA	N	M	TN	TM	TCN
Portugal (continental)	10 043 763	103 309	96 894
Açores	241 206	3 007	2 547
Madeira	244 286	2 978	2 600

3.1.             Complete o quadro. (não se esqueça de apresentar as fórmulas e todos os seus cálculos).

3.2.             Refira o território que registou menor crescimento natural.

Bom Trabalho!

Reunião de EE

dia 13 de Outubro

4ªfeira

Sala D5

18.30

Espero contar com a presença de todos os pais!

Critérios de Avaliação TA

Estamos já no 8ºano e continuamos a crescer.

(e querem crescer mais, certo?)

Por isso, na aula de FC, repensámos os critérios de avaliação das aulas de TA.

Os alunos revelaram consciência da necessidade de um maior nível de exigência,

 no trabalho e na qualidade deste,

e traduziram-nos nos parâmetros de

SB . Satisfaz Bem

S . Satisfaz

NS . Não Satisfaz

Planta da sala

O ano arrancou sem uma planta definida.

A estratégia foi intencional e do conhecimento dos alunos.

Expectativa:

Que os alunos revelassem alguma sensatez na escolha dos parceiros de carteira

e um comportamento adequado em sala de aula.

(afinal já estamos no 8ºano)

Resultados:

...Muito aquém das expectativas.

Medida de remediação:

Uma planta definida pelos professores.

Manteve-se como primeiro critério a formação de equipas de interajuda.

O trabalho de Tutoria ainda se encontra em fase de planeamento.